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La cultura material y la construcción de identidad de género en el siglo XIX en el contexto escolar

Autores/as

Núm. 49 (2024): Primer Semestre
https://doi.org/10.5354/0719-1472.2024.75297

Resumen

Se presenta una investigación histórica acerca de la construcción de la identidad de género durante el siglo XIX en el contexto educacional chileno, mediante la creación de una muestra de estudio obtenida de objetos del sitio arqueológico Pique Hospitales, y elementos seleccionados del Museo de la Educación Gabriela Mistral y del Museo Histórico Nacional. La muestra, el análisis físico y los antecedentes históricos permitirán normar el material para conocer cuáles son los aspectos físicos y simbólicos relevantes al momento de la clasificación de cada uno de estos objetos en categorías de género, comprendiendo de esta forma el vínculo objeto-sujeto. Para cumplir con los objetivos planteados en la investigación se utilizaron metodologías y referencias teóricas respectivas a la arqueología histórica y de corte de género, que permiten reflexionar en torno a la construcción de roles sociales históricamente establecidos y su implicancia en el vínculo con la materialidad.

Palabras clave:

Identidad de género, , arqueología de género, arqueología histórica, sitio arqueológico Pique Hospitales, siglo XIX

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Cómo citar
Gana, K. (2024). La cultura material y la construcción de identidad de género en el siglo XIX en el contexto escolar. Revista Chilena De Antropología, (49), 1–21. https://doi.org/10.5354/0719-1472.2024.75297
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Revista Chilena de Antropología
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
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