Revisam-se aspectos da inclusâo da ética e bioética na formaçâo de graduaçâo do cirugiâo dentista no Peru. Do ponto de vista de formaçâo do docente, analisa-se a presençâ de normativadade ética na pesquisa científica que a universidade gera, assim como os conhocimentos e atitudes vinuclados á ética e bioética na formaçâo do odontólogo.
O artigo conclui que é um compromisso fomentar uma mudança de paradigma, através de un movimiento massivo que envolva os âmbitos familiar, profissional e acadêmico, com o objetivo de integrar a reflexâo ética no trabalho diário.