Construcción de una escala de evaluación de la Inteligencia emocional para niños de primer ciclo básico

  • Catalina Moore Infante Escuela de Psicología Universidad San Sebastian de Concepción
  • J. Mauricio Soto Escuela de psicología U. San Sebastian de Concepción

Resumen

El objetivo del presente trabajo es construir una Escala para evaluar la inteligencia emocional en niños de primer ciclo básico de la ciudad de Concepción. Esto responde a la ausencia de otros instrumentos estadísticamente válidos y confiables para este constructo,  y pretende ser un aporte para potenciar el desarrollo emocional de los niños, en el marco de los Objetivos Transversales de la Reforma Educacional en marcha.
Palabras clave Inteligencia emocional, dimensiones, evaluación, Edad escolar
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Cómo citar
Moore Infante, C., & Soto, J. (1999). Construcción de una escala de evaluación de la Inteligencia emocional para niños de primer ciclo básico. Revista de Psicología, 8(1), Pág. 153-161. Consultado de https://semanariorepublicano.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/17295/18035
Sección
Artículos
Publicado
1999-01-01